Monatsprojekte der UN-Dekade Biologische Vielfalt – Ihre Stimme ist gefragt!

Das Ziel des naturnahen nachhaltigen Parkmanagements im Kurpark Bad Pyrmont ist, vielfältige Landschaften zu schaffen, die Raum für die heimische Fauna und Flora bietet und die Gesundheit sowie die Lebensfreude der Gäste und Einwohner fördert.
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Der 3000 Quadratmeter große Garten in südlicher und westlicher Lage hinter dem Hauptgebäude ist der herausragende Lernort unserer Schule. Konzipiert 1993 mit hoher Beteiligungskultur aller, im Besonderen der Schülerinnen und Schüler und mit dem ersten Spatenstich gegründet im April 1994, erfreut er sich nunmehr im 24. Jahr großer Beliebtheit bei Jung und Alt.

Der Schulgarten ist unser Ort der theoretischen und der praktischen Arbeit, der Muße und der Freizeit, der Anstrengung und der Erholung und im Besonderen der Entwicklung biologischer Vielfalt.

Seine 50 Lernstationen für das praktische Lernen sind der Garant dafür, dass unsere Kinder im echten Leben lernen und ausgebildet werden. Der Sachunterricht als Leitfach für fächerübergreifendes Arbeiten und das Schulprofil „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ finden hier ihre Entsprechung.
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Die Artenvielfalt fördern und das Wohlbefinden der Menschen im Wohnviertel steigern, das sind die Anliegen des Modellprojektes "Treffpunkt Vielfalt - Naturnahe Gestaltung von Wohnquartieren". Der Wissenschaftsladen Bonn e. V. koordiniert das Teilprojekt "Treffpunkt Vielfalt - PikoPark" und kooperiert mit Wohnungsunternehmen, die gemeinsam mit Mieterinnen und Mietern einen kleinen naturnahen Park anlegen möchten.   mehr lesen

Mehr als eine Million verschiedene Insektenarten summen und brummen auf der ganzen Welt. Mit ihrer biologischen Vielfalt ohne Grenzen sind die kleinen Krabbler faszinierend und zudem sehr wichtig für die Umwelt - denn Insekten sind für das Gleichgewicht aller Ökosysteme unentbehrlich. Doch in den letzten Jahren sind ihre Bestände dramatisch zurückgegangen.

Mit der Mitmachaktion „Insektensommer – Zählen, was zählt“ will der NABU erstmals die kleinen, fleißigen Helfer unserer Ökosysteme näher in den Fokus rücken. Der Insektensommer ist eine bundesweite Aktion mit der eine kontinuierliche Erfassung der Insekten etabliert werden soll. Die Meldeaktion ist die erste Zählung dieser Art in Deutschland und wird künftig jährlich durchgeführt. An dem Citizen Science Projekt kann jeder Bürger teilnehmen. Mit dem Zählen der Insekten in seiner Umgebung helfen die Menschen mit die Bestände der Insektenarten in Deutschland zu erfassen. Gleichzeitig soll die Bestimmung und das Wissen über die Sechsbeiner in der Bevölkerung gestärkt werden.   mehr lesen

Der "Artenkennerpass" ist ein kooperatives Bildungsprojekt das sich an alle Schüler im Landkreis Forchheim ab der achten Klasse richtet.
Die Schüler können mehrstufige Kurse zu Artengruppen besuchen, die von erfahrenen Artenkennern dieser Gruppen geleitet werden. Die Kenntnis der Arten ist eine unverzichtbare Voraussetzung, biologische Vielfalt kennenzulernen.
Neben den vermittelten Kenntnissen sollen die Teilnehmer öffentliche Anerkennung für das Engagement erfahren.
Ziel des Projektes ist es, wieder verstärkt Nachwuchs bei den Artenkennern zu bekommen.   mehr lesen

Bienen-Baum-Gut fördert die Entstehung und den Erhalt natürlicher Lebensräume für Bienen, sowie die Bildung für eine nachhaltige und artgerechte Bienenhaltung, die sowohl ökologischen als auch ökonomischen Begehrlichkeiten für Mensch und Natur gerecht wird.

Die Honigbiene ist ein Wildtier, das in freier Natur fast ausgestorben ist und dennoch wird sie rechtlich weder geschützt noch gefördert. Insbesondere in der Natur hat sie heute erschwerte Lebensbedingungen, denn ihre natürlichen Lebensräume fehlen. Wo das Überleben für Bienenvölker nicht mehr möglich ist, sind Landschaftsaufwertungen notwendig.

Die ursprünglich in Deutschland heimische Dunkle Biene (Apis mellifera mellifera), eine Unterart der Westlichen Honigbiene Apis mellifera, wurde durch Importe von Leistungsfähigeren Bienenrassen fast vollständig verdrängt. Vereinzelt wird sie nur noch als Kulturbiene gehalten. Wir setzen aber große Hoffnung in die regional angepasste Landbiene. Sie kann sich viel besser an veränderbare regionale Bedingungen anpassen und zeichnet sich durch stärkere Wiederstandfähigkeit gegen Krankheiten und Parasiten aus. Daher bemühen wir uns darum, diese regional angepasste Honigbiene auf ihrem Weg zurück in die Natur zu begleiten.   mehr lesen

Entstehung der Anlage:
Die Anlage wurde 1951 gegründet. Seit dem Jahre 1984 besteht sie aus
60 Kleingartenparzellen.
2017 verpflichtet sich der Eigentümer den Erhalt des Biotopes für 20 Jahre zu akzeptieren.
Gesamtgröße der bewirtschafteten Fläche 32072 m², Grünflächen, Wege 11025 m² und 21047 m² Gartenfläche
Als Kleingartenanlage hat die Stadt Hameln die Fläche in den Bebauungsplan aufgenommen. Pächter ist der Bezirksverband Hameln.
Ziele und Aufgaben vom Nest:
Die Natur und Umwelt verstehen und erleben( biologische Vielfalt)
Für eine bessere Zukunft: Förderung, Planung, Integration und Umsetzung sog. „Mach mit – Projekte“
Weiterentwicklung zur Natur- und Umweltstätte Riepenbach:
Mittelfristig wollen wir eine Lehr-, Weiterbildungs- und Schulungsstätte zu vielen Fragen und Themen des Natur- und Umweltschutzes und der Kleingärtnerei werden, die für alle Interessierten geöffnet ist – als eine Art regionale Anlaufstelle für Hameln und Umgebung.
Zielgruppen sind generell alle Altersstufen und Gruppen, z.B in Wangelist und Klein Berkel, Kindergärten, Schulen und interessierte Bürger der Stadt Hameln und Gäste aus nah und fern.
Das Nest soll den Besucher anregen, mit den menschlichen Sinnen alles wahr zunehmen.

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Unter diesem Motto möchten wir Thüringer Schüler für den Naturschutz und die Artenvielfalt im Nationalpark Hainich begeistern. Das Wildkatzendorf Hütscheroda ist Ausgangspunkt für einen Wander- oder Exkursionstag zum Thema Wildkatze und Urwald. Hierzu werden je nach Alter bzw. Schulklasse verschiedene Module angeboten, aus denen gewählt werden kann. Das Angebot ist immer mit einem Besuch der Wildkatzenscheune und der Wildkatzenlichtung mit Fütterung der Tiere verbunden.   mehr lesen

Das Naturgebiet der Grundschule Pantrings Hof ist ein vielseitiger Lern-, Erfahrungs- und Gestaltungsort für die Schülerinnen und Schüler der Schule. In ihm haben die Kinder die Möglichkeit, die heimische Natur zu erleben, zu entdecken und zu gestalten. Es werden Lebensräume für Tiere angelegt und gepflegt, sowie sie selbst und ihre Lebensweise kennengelernt. Des Weiteren bauen die Kinder Gemüse, Obst sowie Kräuter an und Imkern in der schuleigenen Imkerei. Bei all diesen Tätigkeiten entdecken sie Zusammenhänge zwischen der biologischen Vielfalt in Lebensräumen sowie der Auswirkungen durch menschliches Handeln und werden für dieses sensibilisiert.   mehr lesen