Sonderwettbewerb „Soziale Natur – Natur für alle“ Ausgezeichnete Projekte

Der interkulturelle und inklusive Gemeinschaftsgarten „zusammen gärtnern“ ist ein, nach sozial - ökologisch nachhaltigen Prinzipien gestalteter, Garten. Er ist ein Ort der Vielfalt: Er bietet Raum für Begegnung und Erholung. Er ist ein zu Hause für viele Pflanzen und Tiere. Er macht Platz für Feste und Genuss. Er ist ein Ort für das gemeinschaftliche Arbeiten, Lernen und Gestalten. Er ist ein Garten in dem ökologisch Gemüse angebaut wird. Alle am Gemeinschaftsgarten beteiligten Menschen werden befähigt aktiv an der Gestaltung dieses besonderen Ortes teilzuhaben und gestalten auf diese Weise ein zukunftsfähiges Miteinander.   mehr lesen

Der Begegnungsgarten wird auf einem Grundstück von ca. 2000 qm umgesetzt, genügend Platz, um der sozialen Begegnung beim naturnahen Gärtnern und der Begegnung mit der "ursprünglichen" Natur genügend Raum zu bieten. Menschen, die in ihrem alltäglichen sozialen Umfeld kaum Berührungen zur Natur haben (Geflüchtete, Jugendliche mit schwierigem sozialem Hintergrund, Menschen mit Behinderung) finden quasi spielerisch einen Zugang zu heimischer Flora und Fauna.   mehr lesen

Die Projektinitiative „Ungehindert engagiert“ in den Nationalen Naturlandschaften unterstützt das freiwillige Naturschutz-Engagement von Menschen mit – insbesondere kognitiven – Beeinträchtigungen. Begleitend zu ihrem ehrenamtlichen Engagement erhalten sie barrierefreie Zugänglichkeit zu Informationen über Natur- und Naturschutzthemen in Leichter Sprache. Im Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderung wird allen bewusst: Jede*r hat Kenntnisse und Fähigkeiten, jede*r hat das Recht und die Kompetenz, zum Schutz der biologischen Vielfalt beizutragen.   mehr lesen

Das Kinder- und Jugenddorf ist eine Jugendhilfeeinrichtung in Leichlingen, in der 55 Kinder und Jugendliche, die nicht in der eigenen Familie leben, betreut werden.
In der Nähe zum Kinder- und Jugenddorf St. Heribert liegen ausgedehnte Wald-, Wiesen- und Feuchtgebiete. Bei Erlebnis- und Waldwanderungen sowie Naturbeobachtungen erleben die Kinder (Alter zwischen 7 und 12 Jahren) die Natur hautnah. Durch die unmittelbare Begegnung mit Fauna und Flora, die alle Sinne anspricht, können sie eine Haltung zur Natur entwickeln und ihr zukünftig mit Achtsamkeit und Respekt begegnen.   mehr lesen

Vogelbeobachtung fördert das Wohlbefinden – mit dieser Grundannahme aus der Biophilia-Hypothese des Soziobiologen Edward Wilson werden in Seniorenheimen Vogelfutterstationen aufgestellt und die BewohnerInnen angeleitet, Vögel zu beobachten. Mehr noch als das Wohlbefinden (oder die psychosoziale Gesundheit) werden so auch die kognitiven Ressourcen und die Mobilität gefördert. Als Präventionsmaßnahme wird dieses innovative LBV-Projekt von den Pflegekassen finanziert und wissenschaftlich von der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt begleitet.   mehr lesen