Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

Wir bieten den Kindern und Jugendlichen ein soziales und ökologisches Übungsfeld, wo sie Kontakte zu Tieren, Natur und Handwerk erleben können. Der Aktivspielplatz lädt ein zum mit Planen, Experimentieren und Gestalten.

Zentrale Elemente in den Angeboten beziehen sich auf die angewandte Ökologie. Dazu gehören Naturkreisläufe, schonender Umgang mit Ressourcen, Verwendung von (selbst hergestellten)
biologischen Nahrungsmitteln und der Einsatz von regenerativen Energien. Ziel ist es, alle Kinder und Jugendlichen einen selbstbestimmten und gemeinschaftsverantwortlichen
Umgang mit sich, den anderen Menschen, den Tieren und der Natur ausprobieren und erleben zu lassen.

Der ganzheitliche, natur- und tierpädagogische Ansatz bietet ein breites Lern- und Erfahrungsfeld. In Ergänzung zur klassisch schulischen Förderung intellektueller Fähigkeiten werden hier
insbesondere soziale, ökologische, künstlerisch-handwerkliche sowie natur- und tierpflegerische Kompetenzen vermittelt. Hier können originäre Erfahrungen gemacht werden, die vielen
städtischen Kindern heute gänzlich fehlen. Nachhaltige Bildung entsteht durch Erleben im Handeln.
  mehr lesen

In Göttingen und Umgebung treffen sich regelmäßig junge Menschen um gemeinsam die Natur zu erkunden. Dabei steht das Bestimmen von Tier- und Pflanzen im Vordergrund, wichtig ist dabei das von- und miteinander Lernen.   mehr lesen

Schüler und Schülerinnen verbringen immer mehr Zeit an bzw. in der Schule. Naturbegegnungen und - erfahrungen dürfen dabei jedoch nicht zu kurz kommen. Biologie und Natur müssen hautnah begreif- und erlebbar sein!
Mit dieser Zielsetzung wurde von den Schülern in jahrelanger Arbeit das Schulumfeld (v.a. der Schulgarten) um- und ausgebaut, um ein "grünes Paradies" zu schaffen. Mit einem ortsansässigen Biodiversitätszentrum findet enger Austausch statt, um die dort hervorragend dokumentierte heimische Artenvielfalt erfahren und erleben zu können.

  mehr lesen

Unter dem Motto „Landwirte für Ackervielfalt“ setzt sich das Projekt „Summendes Rheinland“ für die Aufwertung von Offenlandlebensräumen in intensiv genutzten Agrarlandschaften ein. Die Stiftung Rheinische Kulturlandschaft, eine gemeinnützige Naturschutzstiftung, führt das Projekt im Naturraum Niederrheinische Bucht durch. Bereits seit 2014 unterstützt das Projekt die Artenvielfalt in der Agrarlandschaft, indem Blühsäume aus wertvollem Regio-Saatgut eingesät, blühende Zwischenfrüchte angelegt und spezielle Wildbienen-Nisthilfen („Bestäuber-Gabionen“) installiert werden. Die umgesetzten Maßnahmen tragen nicht nur zur Verbesserung des Lebensraumes für Insekten, Vögel und viele weitere Tiergruppen bei, sondern bilden auch ein Bindeglied zwischen Landwirtschaft und breiter Öffentlichkeit. Hiermit zeigt das Projekt auf innovative Weise, was kooperativer Naturschutz zum Erhalt und zur Aufwertung biologischer Vielfalt in der Agrarlandschaft leisten kann.
  mehr lesen

Das Grüne Klassenzimmer ist der Outdoorbereich der Gustav-Woehrnitz-Mittelschule Lohr am Main. Mit einer Größe von knapp 9000m² handelt es sich hier um eine Fläche, die in viele Teilsegmente untergliedert ist. So gibt es neben einem Gemüseacker mit alten regionalen Sorten und einer Streuobstwiese auch einem ebenfalls biologisch bewirtschafteten Blumengarten, der unteranderem als Futterquelle für die Tiere des schuleigenen Vivariums dient. Außerdem gibt es ein großes Feuchtbiotop, das umgeben von einem kleinen Wäldchen ist. Tierschutz wird mittels einiger Nistkästen, einem Wildbienenhotel und mehrerer Reisighaufen betrieben. Die Trockenmauern laden nicht nur zum Verweilen ein, sondern dienen auch als Unterschlupf für kleinere Tiere. Der gesamte Außenbereich wird von den Schülern betreut, hierfür gibt es drei aktive Schulkurse.   mehr lesen