Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

1. Vorhabenziel

Die CBD COP 11 fand im Oktober 2012 in Hyderabad, Indien, statt. Die Hauptthemen dieser Verhandlungsrunde waren u.a. die Finanzierung des Biodiversitätsschutzes, die Umsetzung, des Strategischen Plans sowie die Umsetzung des Nagoya ABS-Protokolls sein. Die COP 11 war damit von erheblicher Bedeutung für den CBD-Prozess und den weltweiten Schutz der biologischen Vielfalt. Die politische Brisanz dieser Konferenz war nur einer von vielen Gründen wieso VertreterInnen der Generation, die am meisten und längsten von den Beschlüssen dieser Konferenz betroffen sein werden, die Möglichkeit haben sollten, ihre Interessen und Positionen gemeinsam vor Ort zu vertreten bzw. überhaupt von ihnen zu erfahren. Die Einbeziehung der Jugend und die Unterstützung von Jugendpartizipation ist das Hauptziel des Projektes.   mehr lesen

Die Schutzgemeinschaft Kyffhäuser-Unstrutlandschaft e.V. (SKU) handelt seit 1998 satzungsgemäß auf dem Gebiet des Umwelt- und Naturschutzes. Die Arbeiten der Vereinsmitglieder gelten insbesondere dem Art- und Biotopschutz, aber auch der Umweltbildung. Ein Leitmotiv ist die Bildung für nachhaltige Entwicklung geworden sowie die Förderung junger Naturforschertalente bis hin zum Bundeswettbewerb „Jugend forscht“. Die SKU arbeitet eng mit den Schulen in Roßleben, Bottendorf und Wiehe zusammen. Der Vorstand der SKU bildet gleichzeitig einen Teil des wiss. Beirates der UNESCO-Projektschule und begleitet so Projekte. Die staatliche Regelschule G. H. in Roßleben gründete mit der Unterstützung des damaligen Försters Herrn Wilmar Frederking einen Schulwald.   mehr lesen

Zunächst als Projekt zur Landesgartenschau 2006 geplant, hat sich das Grüne Klassenzimmer unter der Trägerschaft des Brenzpark e.V. mittlerweile als feste Institution in Heidenheim etabliert. Bei einer Landesgartenschau ist das Projekt meist ein fester Bestandteil des Programms. Nach einer erfolgreichen Gartenschausaison, entstand die Idee der Fortführung unter der Projektleitung von Frau Kirsten Schröder-Behrendt (Mitorganisatorin im Grünen Klassenzimmer während der LGS). Das Grüne Klassenzimmer bietet einen außerschulischen Lernort, der Kindergartengruppen und Schulklassen aller Bildungsarten und Altersstufen im Landkreis Heidenheim und der Umgebung zur Verfügung steht. Hier können Themen rund um die Natur erlebt und erarbeitet werden, die im Klassenzimmer in dieser Form nicht zu realisieren sind oder die den Schulunterricht ergänzen und bereichern können.   mehr lesen

Der Wanderfalke - größter einheimischer Falke - drohte vor 40 Jahren in Deutschland auszusterben. Er ist noch heute eine geschützte und seltene Vogelart. Daher wurde unsere erfolgreiche Ansiedlung von Wanderfalken mittels Horstkasten im Turm des Wormser Domes als besonderes Ereignis in der Stadt angesehen. In der Folgezeit wurde von uns eine Livecam eingebaut, um das Brut- und Fütterungsgeschehen im Nistkasten live beobachten zu können.   mehr lesen

Wie viele Schulgebäude der 1960er war auch das Hertzhaimer-Gymnasium Trostberg von Beton geprägt. Seit den Anfängen des Hertzhaimer-Naturgartens hat sich das Schulumfeld zu einer Naturoase in einer von Industrie geprägten Stadt mit intensiv landwirtschaftlich genutztem Umland entwickelt: Er prägt das Gebäude und das Gelände von allen Seiten, denn er ist nicht wie andere Schulgärten auf einem abgesonderten Gelände angelegt, sondern breitet sich rund um das Gebäude aus und durchzieht es bis zum obersten Stock.   mehr lesen