Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

Die Bedeutung von Heilpflanzen kennenzulernen, ist auch schon für Kinder wertvoll. Die Kooperation Phytopharmaka, eine wissenschaftliche Gesellschaft, die sich für die Belange von Phytopharmaka einsetzt, hat in Kooperation mit der Universität Münster, Fachbereich Didaktik Biologie, eine Bildungskiste „Faszination Heilpflanzen“ mit innovativen Unterrichtsmaterialien für den Biologieunterricht entwickeln lassen.   mehr lesen

Das Naturpädagogische Zentrum Schelphof e.V. führt jährlich mit der 6. Klasse der Ernst-Hansen-Schule, einer Förderschule in Bielefeld, ein Gartenprojekt am Schelphof durch. Von März bis Oktober kommt die Klasse wöchentlich zu einem Werktag an den außerschulischen Lernort. Die SchülerInnen legen eigene Gartenbeete und Gemeinschaftsbeete an und sind für eine Gartensaison dafür verantwortlich. Neben der Arbeit im Garten lernen die Schüler ud Schülerinnen auch die Pflanzen und Tiere der heimischen Kulturlandschaft vor Ort kennen, die überwiegend ökologisch bewirtschaftet wird.   mehr lesen

Das Projekt des Deutschen Wanderverbandes (DWV) bringt Wandervereine und Kindertagesstätten zusammen, bezieht die ganze Familie ein und macht Wandern zu einem besonderen Erlebnis für Kinder und Erwachsene.

Let’s go - Familien, Kids und Kitas ist:
...gemeinsame Draußenzeit mit anderen Kindern und Familien...
…über Baumstämme balancieren…
…hüpfen, springen, rennen, schleichen…
…dem Rauschen der Blätter lauschen…
…beobachten, was da im Gras krabbelt…
…Stöcke, Steine, Blätter sammeln…
...lecker und gesund picknicken…
…Wandern, Spielen, Naturerleben.

Dabei ist der Spaßfaktor ganz wichtig, denn Tätigkeiten, die Spaß machen, werden wiederholt und idealerweise lebenslang fortgesetzt. Und das ist das eigentliche Ziel von Let´s go – Familien, Kids und Kitas: Über Bewegungsförderung und gesunde Ernährung von Kindesbeinen an einen Beitrag zur Adipositasprävention zu leisten.
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"Durch die BLUME: Blütenbiologie im Unterricht - Materialien & E-Learning" ist ein biologiedidaktisches Forschungs- und Entwicklungsprojekt der Didaktik der Biologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
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Das Projekt liegt eingebettet im Herzen des Hürtgenwaldes mit einer zusammenhängenden Waldfläche von über 12.000 ha. Die Flächen des Hürtgenwalds grenzen bei vergleichbaren Standortverhältnissen unmittelbar an den Nationalpark Eifel. Die Waldbestände im Hürtgenwald bieten einen repräsentativen Querschnitt durch die verschiedenen Waldgesellschaften des montanen Naturraumes, die von bundesweiter, z.T. sogar von europäischer Bedeutung sind. Abwechslungsreiche Waldbilder bieten ein hohes Naturerlebnis.   mehr lesen