Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

Seit 2004 bildet das Jugendbildungsprojekt BIOPOLI eine wichtige Säule der Arbeit der Agrar Koordination. Im Rahmen des Projekts werden ReferentInnen bundesweit an Schulklassen und Jugendgruppen vermittelt, um Themen der globalen und nationalen Agrarpolitik zu behandeln. Ein wichtiger Themenschwerpunkt ist die Biologische Vielfalt, insbesondere der Zusammenhang zwischen Agrobiodiversität und Ernährungssicherung. Weitere Themenfelder beschäftigen sich mit Gentechnik, Klimawandel und Landwirtschaft sowie dem Pestizideinsatz in Nord und Süd. Innerhalb des Themenschwerpunktes Biodiversität wird Jugendlichen die Wichtigkeit der Erhaltung und des Schutzes der Biodiversität vermittelt, die globale Dimension des Verlustes der Biodiversität durch intensive Nutzung von landwirtschaftlichen Flächen erklärt und Handlungsoptionen für den Alltag aufgezeigt.   mehr lesen

Der Lebensraum Streuobstwiese nimmt bei der ehrenamtlichen Arbeit des ANU/Arbeitskreis Natur- und Umweltschutz einen hohen Stellenwert ein.
Durch die mosaikartige Strukturvielfalt an Lebensräumen und die fortführende Pflege der historischen Nutzungsformen der Streuobstwiesen und ihrer angrenzenden Habitate konnte durch die Arbeit des ANU auf den Flächen eine überwältigende Vielfalt an Flora und Fauna nicht nur langfristig gesichert werden, sondern die Artenvielfalt nimmt auch weiterhin zu.
Eingeschlossen zwischen Flächen der intensiven konventionellen Landwirtschaft und der Bundesautobahn bilden die Streuobstwiesen als Inseln der biologischen Vielfalt wichtige Rückzugsorte nicht nur für geschützte Arten der heimischen Flora und Fauna.   mehr lesen

Mit diesem Buch wird die Behandlung des Themas Biologische Vielfalt in den verschiedenen Schulformen und Altersstufen für die Unterrichtsgestaltung in Lernbereichen und Wahlpflichtfächern unterstützt. Gerade im Bildungsbereich geht es dabei um eine verstärkte Behandlung von Sachzusammenhängen sowie Aneignung von Wissen, woraus für die junge Generation Werthaltungen und Konsequenzen für das eigene Handeln erwachsen sollen.   mehr lesen

Lernen mit Kopf, Herz und Hand – das ist das Markenzeichen der Naturschule Gütersloh. In den Kursen zeigen Landwirte z.B. wie man Schafe artgerecht hält. Die Vermittlung der richtigen Pflege und Haltung von Kaninchen ist den Kleintierzüchtern ein Anliegen. Welche Vögel es im Frühling zu entdecken gibt, vermitteln die Vogelfreunde. Dass Kochen oder Basteln mit Naturmaterialien richtig Spaß macht, dass früheres Leben noch in Steinen zu finden ist…das alles und noch viel mehr ist den Mitgliedern der Naturschule eine Herzensangelegenheit. Dabei geht Qualität vor Quantität: Kleine Gruppen sind in der Naturschule i.d.R. ein Muss, damit sich Kinder durch eigenes Tun der Natur nähern und Tiere hautnah erleben können. Um den Gedanken der Biologischen Vielfalt bei den Kindern zu verankern, werden Naturerleben und Naturerfahrung intensiviert.   mehr lesen

Die Alster ist in Hamburg das wichtigste Nebengewässer der Elbe und ein prägender Bestandteil der Stadt. Die Alster kann mit ihren kleinen Nebenbächen ein Korridornetz bilden, in dem Tiere und Pflanzen einen Lebensraum finden und die Stadt durchwandern können. Die biologische Vielfalt soll durch die ökologische Aufwertung des Korridors erhöht werden.
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