Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

Der mitmachgarten der vhs ökostation steht allen offen, vor allem denen, die keinen eigenen Garten haben. Hier gibt es die Möglichkeit in praktischer Arbeit etwas über Böden, Tiere, Pflanzen und ihr Zusammenwirken in naturnahem Gartenbau zu erfahren. Es gibt vieles zu beobachten, auszuprobieren, zu kultivieren und zu erforschen im vhs Mitmachgarten.
Dienstags und Freitags trifft sich der Arbeitskreis im Mitmachgarten. Es gehören viele Familien mit Kindern, aber auch Senioren zu der Gruppe. Der Garten bietet ein vielfältiges Betätigungsfeld für Jung und Alt. Die Teilnehmer/innen erhalten beim Gärtnern Tipps über die Zusammenhänge im naturgemäßem, biologischen Gartenbau. Gemeinsam wird, entschieden was angebaut wird und die Ernte wird selbstverständlich unter allen Mitmachgärtner*innen aufgeteilt.
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Neun neue bauliche und sonstige Maßnahmen erleichtern Menschen mit unterschiedlichsten Behinderungen bzw. Einschränkungen einen Besuch im Zoo Landau erheblich bzw. machen einen Besuch z.T. überhaupt erst ermögliche und besonders lohnend. Der Erlebniswert der mit bis zu 200.000 Besuchern jährlich bereits sehr populären Kultur-, Bildungs- und Freizeiteinrichtung in der Region Südpfalz wird wesentlich gesteigert. Die Maßnahmen wurden im Rahmen eines Konzepts zum „Ausbau des Landauer Zoos zum inklusiveren Zoo“ vorgeschlagen, welches im Zuge einer Projektgruppe des Führungskräfteentwicklungsprogramms „ProFil“ der Stadtverwaltung Landau erarbeitet wurde. Zudem gab es zusätzliche Begehungen mit dem Behindertenbeauftragten der Stadt Landau sowie mit Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Nutzergruppierungen, die ebenfalls einzelne Maßnahmen vorschlugen. Diese umfassen bauliche Verbesserungen, von denen insbesondere Menschen mit Gehbehinderungen und die auf Rollstühle angewiesen sind profitieren. Andere Initiativen steigern bzw. ermöglichen den Erlebniswert für Menschen mit Sehbehinderungen und Einschränkungen kognitiver Fähigkeiten. Insgesamt profitieren darüber hinaus jedoch nicht nur Menschen mit Behinderungen, sondern z.T. auch Eltern mit Kleinkindern, Senioren, Menschen mit Migrationshintergrund oder Gästen aus dem Ausland mit begrenzten Sprach- bzw. Deutschkenntnissen.   mehr lesen

Das GesundLand Vulkaneifel ist eine Region im Südwesten Deutschlands, die als "Therapeutische Landschaft" eine Vernetzung von gesundheitsfördernden Landschaftserlebnissen mit hochwertigen gesundheitstouristischen Einrichtungen in einer einzigartigen Natur aufweist.   mehr lesen

Von "Unkenrufen" spricht man bei pessimistischen Äußerungen. So könnte man auch "unken", dass bei diesem in Bayern stark gefährdeten Tier mit rückläufigen Beständen schon „Hopfen und Malz“ verloren sind. Wir sehen das anders! Durch dieses Projekt möchten wir die Art schützen und den Unkenschutz im Alltag möglichst vieler Menschen integrieren.

Weltweit kommt die Gelbbauchunke nur in Europa vor, und zwar größtenteils hierzulande, daher ist sie eine "Art in besonderer Verantwortung Deutschlands". In Bayern wiederum liegt das Kernareal der Art - aber auch hier sind die Bestände so stark zurückgegangen, dass die Gelbbauchunke auf der bayerischen Roten Liste der bedrohten Arten als "stark gefährdet" eingestuft wurde.

Das Projekt „Allen Unkenrufen zum Trotz“ setzt zwei Schwerpunkte:
1. Die Unken: wir erfassen ihre Bestände im Projektgebiet, verbessern ihre Lebensräume und vernetzen diese
2. Menschen, die der Unke helfen: Wir unterstützen und vernetzen Freiwillige, die Lebensräume aktiv gestalten, die die Entwicklung der Unkenvorkommen beobachten, die Wissen weiter geben und die das Anliegen auch nach Projektende weiter tragen.

Das Projekt läuft bis Mitte 2021, insgesamt fünf Jahre lang.   mehr lesen

Während den Projektwochen befassen sich die Kinder mit verschiedenen Ökosystemen. So vergleichen sie unseren heimischen Wald und im Besonderen den Boden und den tropischen Regenwald. Welche Unterschiede gibt es? Warum hat es globale Auswirkungen, wenn die tropischen Regenwälder weiter in dem Maße abgeholzt werden? Wie sieht der Boden in tropischen Wäldern aus? Was entdecken wir in unseren heimischen Böden? Welchen Einfluss haben diese beiden Ökosysteme auf unser Leben?
Das Motto heißt deshalb: Naturkreisläufe entdecken – eine Reise durch verschiedene Ökosysteme unserer Erde. Mit den Arbeits- und Lernmethoden des Stationen- und Büfettmodells können dabei Bodentiere, Bodenarten und Bodenbestandteile untersucht und erforscht werden. Die Lehrmethode der Stationenarbeit ist betont handlungsorientiert ausgerichtet und ermöglicht in Kombination mit einem höheren Betreuungsschlüssel Kinder mit und ohne Behinderung ihre ganz eigenen Naturerfahrungen zu machen, Lernfortschritte zu erzielen und Selbstwirksamkeit und Verantwortung zu erfahren. Soziale und ökonomische Aspekte werden den Kindern kreativ und spielerisch vermittelt. In Kleingruppen erkunden die Kinder die Umgebung der Ökostation, untersuchen den Garten- und Waldboden und erkennen, wie sie durch verantwortungsvolles Handeln zum Schutz der Natur beitragen können. Nach der ganzen Forscherei wird zusammen gekocht und gebacken.
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