Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

Etablierung von Synergien zwischen Naturschutz, Forstwirtschaft und stadtnaher Erholung durch die Entwicklung aufgeforsteter Rieselfelder zu beweideten halboffenen, artenreichen Waldlandschaften im Einzugsgebiet Berlins. Ziel ist es, mittels extensiver Beweidung einen für Deutschland neuen Landschaftstyp mit hoher biologischer Vielfalt zu entwickeln: die halboffene Waldlandschaft unter Berücksichtigung der besonderen Situation auf ehemaligen Rieselfeldern.   mehr lesen

Übergeordnetes Ziel des Projektes ist es, im Sinne der Nationalen Biodiversitätsstrategie zur biologischen Vielfalt (NBS), den zunehmenden Artenverlust im Grasland/Grünland zu stoppen. Durch den Aufbau eines Biotopverbunds im mesophilen Grünland sollen die Pflanzen- und Tiergemeinschaften dieses Biotoptyps erhalten und gefördert sowie ihre (potenziellen) Lebensräume miteinander vernetzt werden. Umgesetzt wird das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) mit 250.000 € geförderte Projekt durch das Grünlandzentrum Niedersachsen / Bremen (Koordination), der Universität Oldenburg, dem NABU Oldenburger Land sowie der Landwirtschaftskammer Niedersachsen.   mehr lesen

Anlage von drei Erlebnisstationen zum Thema Fledermaus in Freiholzausführung: Ein Fledermausstollen, ein Fledermausdetektor und ein Fledermaus-Klassenzimmer mit multifunktionaler Kletterlandschaft, überdachter Leinwand und einem Beamer für Vorträge zur Öffentlichkeitsarbeit   mehr lesen

Sie lieben biologische Vielfalt und wollen Gutes tun für Biene, Hummel & Co? Es mangelt Ihnen jedoch an Zeit und/oder Fläche ein Blütenparadies anzulegen?
Wir machen das für Sie.
Sie entscheiden wie viele Quadratmeter erblühen.
Gemeinsam mit unseren Partnern legen wir die Blühflächen im Projekt BienenBlütenReich an.
Wir lassen es auch in Ihrer Nähe blühen.   mehr lesen

Klimaschutz ist auch Biodiversitätsschutz. Das solare Forschungsschiff "Solar Explorer" vereint die exemplarische Nutzung der Photovoltaik als erneuerbare Energiequelle mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung im brandenburgischen UNESCO-Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin. Das Konzept des besonderen Lernortes heißt „Energie in Natur und Technik“. Das Schulschiff ist Plattform für alle, die Zusammenhänge von Ökosystemen erkennen und daraus selbst eigene Verhaltenskompetenzen entwickeln wollen. Das Schiff bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Naturbeobachtung mit vielfältigen Analysemöglichkeiten und deren Dokumentation. Antworten zu den Wechselwirkungen des menschlichen Handelns mit Ökosystemen werden eigenständig erarbeitet und somit der Schutz der Biologischen Vielfalt unterstützt. Für allgemeinbildende Schulen und Berufsschulen sowie andere Weiterbildungseinrich-tungen werden Forschungs- und Lernmöglichkeiten in Sachen Biologie, Physik, Chemie, Limnologie und Geologie geboten. Das Thema Biologische Vielfalt zieht sich durch viele Bildungsmodule.

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