Ausgezeichnete Projekte und Beiträge der UN-Dekade Biologische Vielfalt

In der Erfahrungswelt der Kinder spielen naturwissenschaftliche Phänomene per se eine Rolle. Es regnet, es öffnen sich Blüten bei Sonnenschein, Tiere geben unterschiedliche Laute von sich….
Die Kinder wollen ihre Welt begreifen, oftmals im wahrsten Sinne des Wortes. Sie sind in der Lage, Ideen zu entwickeln und Vermutungen aufzustellen, die durch eigene Versuche überprüft, verworfen oder bestätigt werden.
Wunderkammer Natur will Bedingungen für die Kinder schaffen, die Forschen, Entdecken und Lernen ermöglichen. Bei der Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Phänomenen sollen Neugier, Interesse, Lernfreude und Freude am Lösen von Rätseln der Natur gefördert werden. Im Zusammenhang damit entwickeln die Kinder geistige Kompetenzen oder entwickeln vorhandene Kompetenzen weiter.
Unser Schulzentrum „Janusz Korczak“ besteht aus einer Förder-, einer Werkstufen-, einer Grund- und einer Gemeinschaftsschule. Die verschiedenen Schularten verteilen sich dabei auf zwei Standorte, die auf dem Konzept „Zwei Schulen unter einem Dach“ beruhen. Das Gebäude, welches die Förderschule und die Grundschule beherbergt, befindet sich im ländlichen Umfeld, in einem Vorort von Mühlhausen.
Um unsere Schülerinnen und Schüler der Förderschule und der Grundschule für Zusammenhänge der Natur zu begeistern und diese zu schützen, entstanden in den vergangenen Jahren mehrere Projekte.   mehr lesen

Als Familienunternehmen mit langfristiger Orientierung ist es Quarzwerke wichtig, soziale Verantwortung zu übernehmen. Am Standort Frechen haben wir daher ein Umweltbildungsprojekt ins Leben gerufen, bei dem Kinder unter fachkundiger Anleitung die heimische Natur erforschen können. Die Natur- und Sandforscher – kurz NaSa-Forscher Frechen – werden seit 2014 spielerisch an die Themen biologische Vielfalt in der heimischen Natur und der Quarzsand-Gewinnung herangeführt. Seitdem kommen jedes Jahr rund 500 Kinder zu uns, um an einem der verschiedenen Angebote teilzunehmen.   mehr lesen

Erbsen naschen, Kartoffeln ausbuddeln oder Feuerbohnen auspalen: Diese Erfahrungen können 954 Bremer Kinder durch die ehrenamtliche Unterstützung von Kleingärtner*innen sammeln. Das biologisch angebaute Obst und Gemüse wird von den Kindern unter fachkundiger Anleitung in den insgesamt 18 Lerngärten gepflanzt, gepflegt und geerntet. Dabei lernen die Kinder ganz praktisch und mit viel Spass, was Pflanzen alles zum Wachsen brauchen und wie eine gesunde Ernährung aus der Region aussehen kann. Die erfolgreiche Vernetzung zwischen Kleingärtnervereinen und pädagogischen Einrichtungen ist bundesweit beispielgebend und fördert eine zukunftsweisende Entwicklung des Kleingartenwesens.   mehr lesen

Das Naturgebiet der Grundschule Pantrings Hof ist ein vielseitiger Lern-, Erfahrungs- und Gestaltungsort für die Schülerinnen und Schüler der Schule. In ihm haben die Kinder die Möglichkeit, die heimische Natur zu erleben, zu entdecken und zu gestalten. Es werden Lebensräume für Tiere angelegt und gepflegt, sowie sie selbst und ihre Lebensweise kennengelernt. Des Weiteren bauen die Kinder Gemüse, Obst sowie Kräuter an und Imkern in der schuleigenen Imkerei. Bei all diesen Tätigkeiten entdecken sie Zusammenhänge zwischen der biologischen Vielfalt in Lebensräumen sowie der Auswirkungen durch menschliches Handeln und werden für dieses sensibilisiert.   mehr lesen

Gesamtkonzeption eines 34000qm großen Waldgrundstückes mit verschiedenen Übernachtungs und Erlebnis-Konzepten zum Erfahren der Biodiversität heimischer Natur. Vom Keimen eines Samens bis zur Verarbeitung des Ertrages sollen Kinder, Jugendliche und Schulklassen herkunftsunabhängig ein Gefühl für Natur erlernen und vertiefen.   mehr lesen